院系本科教育特征系列报道之世界关系学院:培
2019-07-22 11:30:26 辛弃疾
摘要: 为了更好地协作校园的迎评作业,充沛反映各院系的本科教育特征,由北京大学评建办公室牵头,本网和新闻与传播学院一起策划和采写了院系本科教育特

  为了更好地协作校园的迎评作业,充沛反映各院系的本科教育特征,由北京大学评建办公室牵头,本网和新闻与传播学院一起策划和采写了“院系本科教育特征系列报道”,并于近来连续推出。

  北京大学国际关系学院是我国国内普通高校中树立最早的国际关系学院。“培育有国际视界兼具我国情怀的学生”这一中心办学思路一直清晰。

  国际关系学院主管教育副院长许振洲教授谈到本科生培育方向时说:“咱们期望学生具有厚实的政治学及其他社会科学、人文常识的布景,具有激烈的求知欲和理性的批判精力,具有较强的实践作业能力和团队精力。咱们期望培育出对外部国际充沛了解、对我国文明与我国国情深入体恤、有担任有责任感的常识分子。”

  国际关系学院注重专业课程的建造与教育。在已有的国际政治和外交学专业基础上,2003年建立的国际政治经济学专业,是国内第一个开设的有关国际政治和国际经济的交叉学科。

  

  学院现在具有十几门品牌课程。在教育中,教师们常常联络国内外时势热门,鼓舞学生提出自己的见地,并注重引导学生考虑我国当下的问题。袁明教授开设的《近代国际关系史》被评为国家级精品课程,学生们用“享用”一词来描述对这门课的喜欢。

  国际沟通协作频频是国际关系学院办学的杰出特征之一。“读万卷书,行万里路”,许教师以此总结学院力推国际沟通学习项目的起点。他介绍说:“学院不断争夺为学生供给本科阶段到国外一流大学学习沟通的时机,每个年级大约有15%到20%的学生取得半年以上的海外学习时机。经过沟通,学生们增加了履历,开阔了视界,体会了不同的文明。”现在现已执行与日本早稻田大学联合培育的双学士方案,与法国巴黎政治学院打开的本科——硕士连读方案以及与丹麦社会科学学院的协作项目。

  “在国外,每天都可以接触到新鲜的事物,每天都是学习的进程。”一位刚刚完毕在早稻田大学沟通学习的04级本科生说。到早稻田大学沟通的学生来自国际各国,讲堂上国际化的气氛非常稠密。“咱们常常会就某个问题打开争辩,这让我听到许多不一样的声响。不管附和仍是对立,你都能从他们的主意中得到一些启示。”

  丰厚的国际沟通也无形中营建了注重英语的气氛。除掉全校必修的公共英语课,学院还为学生开设了专业英语课。“学院也在活跃推进学生把握第二外语。现在,学院50%以上的学生挑选了法语、日语等辅修专业。”许教师介绍。

  国际关系学院学生们活跃参与社会实践活动。2005年,国际关系学院与《环球时报》协作,推出“北大学子看国际”专栏,鼓舞学生就国际事务和我国外交的热门宣布见地。

  2006年3月,学院学生安排了全国大学生东亚安全论坛。这是全国第一个发起者、安排者、参与者全为本科生的机制性论坛,十余所全国闻名高校学子一起讨论东亚形势。这也成为了学院的一个品牌学术活动。

  首届北京大学国际模仿联合国大会本年3月在北大举行,学术主题杰出了“亚洲视角”,由学生们扮演的代表们严厉依照联合国的规矩和流程,进行态度陈说、动议、起草会议草案等作业,模仿实践进行得绘声绘色。国际关系学院学生2000年就已安排建立了模仿联合国协会,2006年联合哈佛大学,举行了国际大学生模仿联合国大会。来自国际37个国家和地区、160余所闻名高校的近1500名大学生齐聚北大。这也是该大会初次在亚洲地区举行。(作者系新闻与传播学院05级本科生)

  图片由国际关系学院供给

  修改:商伟

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